Un total de 365 alumnos de sexto curso del grado de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid se han dado cita este fin de semana en el Hospital Clínico San Carlos para someterse a una prueba práctica en la que se evalúan las competencias clínicas adquiridas por los alumnos al final de sus estudios, enfrentándose a casos simulados que reproducen situaciones reales y cuya superación es necesaria para obtener el grado de Medicina.
Durante el sábado y el domingo, los alumnos de los hospitales Gregorio Marañón, 12 de Octubre y Clínico San Carlos han afrontado esta prueba, que consta de una serie de 20 estaciones que se desarrollan de forma simultánea en cinco áreas de consultas, de nueve minutos de duración cada una de ellas, a modo de circuito, por donde deben pasar todos los alumnos, divididos en pequeños grupos.
En las estaciones, ubicadas en los locales de consulta del Hospital Clínico, se enfrentan a situaciones simuladas que tienen que afrontar como si fueran reales: desde la atención a pacientes que presentan una sintomatología determinada, hasta la atención de un parto, un neumotórax, una reanimación cardiopulmonar o un tumor, entre otras.
En otras estaciones, los estudiantes han tenido que interpretar pruebas o exámenes complementarios, escribir informes médicos o contestar por escrito a algunas cuestiones relacionadas con los casos clínicos presentados. También han tenido que mostrar sus habilidades técnicas, realizando suturas o actuaciones con maniquíes y otros modelos anatómicos de simulación, en presencia de los observadores que evalúan sus conocimientos.
La prueba “va dirigida a evaluar sus habilidades y actitudes ante determinadas situaciones clínicas en las que deben superar ocho competencias en situaciones clínicas simuladas, según lo acordado en la Conferencia Nacional de Decanos de las Facultades de Medicina de España: anamnesis, exploración física, habilidades técnicas y procedimentales, habilidades de comunicación, juicio clínico y plan de manejo diagnóstico y terapéutico, prevención y promoción de la salud, relaciones interprofesionales y aspectos ético/legales, y profesionalismo”, detalla la cirujana torácica del Hospital Clínico San Carlos y vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense, Ana María Gómez Martínez, y organizadora de la prueba.
El modelo del Clínico y la Complutense, exportado a otras universidades españolas
La organización de esta actividad supone un esfuerzo logístico importante porque, además de los alumnos, la Universidad Complutense y el Hospital Clínico San Carlos desplazan aproximadamente a otras cien personas entre evaluadores y pacientes (que son profesionales sanitarios o personas entrenadas convenientemente para actuar como tales) lo que, sumado a la presencia de los alumnos, supone una afluencia aproximada de 500 personas. Probablemente sea la mayor concentración de alumnos de facultades de medicina de toda España.
El Hospital Clínico San Carlos es pionero en la celebración de esta prueba, que se viene realizando desde 2006 conjuntamente con la Universidad Complutense, y se ha convertido en obligatoria para los alumnos desde la aplicación del Plan Bolonia, exportando este modelo a otras universidades españolas.
A finales de abril tuvo lugar otra prueba más reducida y de carácter voluntario, dirigida a los alumnos de quinto curso, pero con menos estaciones y menor presencia de alumnos en la que éstos demostraton sus conocimientos de manera práctica sobre ecografías, suturas, reanimación cardiopulmonar infantil y síncope, que también cuenta con la participación de profesionales de la universidad y de profesionales de enfermería del hospital como apoyo logístico.
