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Voluntarios de CaixaBank en Madrid promueven la lectura entre 120 menores en situación de vulnerabilidad

Gacetín Madrid 20 abril, 2023
20 abril, 2023
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Los Voluntarios de CaixaBank en la Comunidad de Madrid han participado en el último año en 366 actividades de ‘Acompañamiento en la lectura’, beneficiando a 120 menores entre 9 y 12 años en situación vulnerable. Gracias a la implicación de 16 voluntarios, se han dedicado más de 370 horas a mejorar el rendimiento académico de los alumnos con menos recursos económicos y afianzar sus habilidades en la comprensión lectora.

Gracias a la colaboración y al trabajo conjunto con ocho entidades sociales y escuelas de la Comunidad de Madrid, estas cifras representan un aumento del 815% en el número de actividades respecto al 2021%, y del 45% en el número de voluntarios.

Crece el compromiso por impulsar la lectura desde la infancia

A nivel nacional, y en el marco del Día Mundial del Libro, Voluntarios de CaixaBank ha presentado el balance del proyecto de ‘Acompañamiento en la lectura’. Gracias a la implicación de 160 voluntarios de toda España, el año pasado 1.972 estudiantes de primaria y secundaria participaron en alguna de las 2.075 sesiones de lectura dirigida, lo que generó más de 4.600 horas de acción solidaria.

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Además, tras el notable crecimiento de esta actividad, estos primeros meses de 2023 han estado marcados por el compromiso de los Voluntarios de CaixaBank para acercar la lectura a más jóvenes. Entre enero y marzo de este año se han realizado 682 acciones de lectura dirigida que han favorecido a 628 niños y niñas de toda la geografía española, con la colaboración de medio centenar de voluntarios de la entidad.

Este compromiso es clave para reducir el fracaso escolar en España, muy ligado a las habilidades de comprensión lectora. Según el Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo, aproximadamente el 14% de los alumnos finalizan primaria con un nivel bajo de comprensión de textos. Al mismo tiempo, según el último informe PISA, cerca del 15% de los alumnos que terminan la ESO tienen dificultades a la hora de comprender y retener la información que leen. Este es un factor clave en el abandono prematuro de los estudios y en la perpetuación de las desigualdades.

A través del Programa de ‘Acompañamiento en la lectura’, los Voluntarios de CaixaBank tienen como objetivo incrementar el éxito educativo de los menores a través del fomento del hábito de la lectura y la mejora de la comprensión lectora desde un enfoque lúdico, interactivo y personalizado. Los voluntarios se convierten en referentes para los menores y generan diversas dinámicas para captar su atención.

La actividad se inicia leyendo un libro o un cómic del agrado del niño, en formato PDF o impreso, fuera de las tareas académicas ordinarias. Durante la hora de lectura, el menor recita la historia y los diálogos. El voluntario sigue atentamente el avance del relato, mientras incita al niño a buscar las palabras que no entiende, a que se haga preguntas sobre lo que está leyendo. Del mismo modo, durante la sesión también se plantean juegos lingüísticos y se trabaja, en paralelo, para que el menor aplique estos hábitos en el marco académico.

En definitiva, se trata de una actividad que, más allá de su aplicación académica, busca transmitir a los niños el placer de leer, para mejorar su autoestima y sus oportunidades de futuro.

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Gacetín Madrid

Periódico digital de la Ciudad de Madrid (España)

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