La Comunidad de Madrid imparte una formación específica a los nuevos centros STEMadrid para que desarrollen su proyecto científico-tecnológico el próximo curso 2021/2022. En esta tercera convocatoria, 23 nuevos colegios e institutos de la región se unen a este proyecto.
Estos nuevos centros se añaden a los 47 ya existentes de las dos convocatorias anteriores, que completan un total de 70 (28 colegios, 41 institutos y un Centro de Educación de Personas Adultas), y se beneficiarán alrededor de 20.000 alumnos de la región.
El plan STEMadrid fomenta el estudio de las disciplinas STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre el alumnado de Educación Infantil y Primaria, Secundaria, Formación Profesional Básica y Centros de Educación para Personas Adultas. El fundamento del programa reside en impulsar las vocaciones científicas y tecnológicas a través de un método integrador e ilustrativo que facilite el proceso de aprendizaje desde la propia experiencia del alumnado.
Como novedad, en esta convocatoria los profesores de los centros seleccionados, así como los que quieran participar de convocatorias anteriores, están desarrollando una formación específica en los meses de abril y mayo. En este aprendizaje, denominado ‘Con TEAM hay STEAM’, los docentes conocerán la metodología STEAM, el conocimiento basado en la indagación (ABI) y analizarán el contexto de su centro educativo. Al finalizar, diseñarán un proyecto STEM-ABI para ponerlo en práctica y desarrollarlo en el curso 2021/2022.
Mentores científicos
La Comunidad de Madrid dotará con 3.000 euros a los nuevos centros educativos seleccionados en la III Convocatoria de Centros STEMadrid y con 1.000 euros a los de anteriores convocatorias. Además, todos ellos contarán con un Programa de Mentores Científicos cuya finalidad es favorecer el desarrollo de metodologías basadas en la indagación y el asesoramiento en los Proyectos STEM.
Estos mentores se encuentran en varios de los institutos que componen el CSIC, IMDEAs, la Universidad Politécnica (UPM), la Universidad Autónoma (UAM), la Universidad Complutense (UCM), la Asociación de Científicos Retornados a España (CRE) y la Fundación Repsol. Actualmente el programa cuenta con 70 mentores participantes.
Los nuevos centros que se unen al Plan STEMadrid son los siguientes: el CEIP Miguel de Cervantes de Collado Villalba; el CEIP Tierno Galván y el CEIP Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos; el CEIP San Miguel en Pedrezuela; el CEIP Santo Ángel de la Guarda en Chapinería; IES Julio Verne y el IES Pedro Duque de Leganés; el CEIP Maestro Román Baillo en Valdemoro; el CEIP Benito Pérez Galdós en Arganda del Rey; el IES Europa de Rivas-VaciaMadrid; el CEIP San Miguel Arcángel en Moralzarzal; CEIP APIS Aurelia en Colmenar de Oreja; CEIP Tome y Orgaz de Casarrubuelos; y el IES Parque de Lisboa en Alcorcón.
A estos se añaden en Madrid Capital: el IES Ana Frank de Madrid; el IES La Estrella; el IES Jaime Vera; el IES Cardenal Herrera Oria; el IES María Rodrigo; el IES Conde de Orgaz; el IES Dámaso Alonso; el CEIP Adolfo Suárez; el IES Blanca Fernández Ochoa.
