La Comunidad de Madrid ensaya el funcionamiento de un robot granjero en el Instituto de Educación Secundaria Humanes, en el municipio de Humanes de Madrid. Se trata del proyecto FarmBOT Genesis V1.6, que pretende acercar esta tecnología a los alumnos del centro, que lo utilizarán tanto para aprender su uso y aplicación, como para gestionar el huerto escolar.
Así, este androide es capaz de realizar agricultura de precisión y cultivar hortalizas desde cero mediante un sistema de software y hardware abierto, de manera que puede personalizarse para cada circunstancia y situación de aprendizaje. Es capaz de plantar semillas con precisión para una amplia gama de vegetales y regará individualmente cada planta, monitoreará las condiciones del suelo y eliminará automáticamente cualquier maleza.
El software viene precargado con datos sobre 33 cultivos comunes y espacia automáticamente las diferentes plantas de manera adecuada y proporciona la cantidad correcta de agua según sea necesario en momentos específicos a lo largo del ciclo de vida de la planta. FarmBOT tiene como objetivo llevar la agricultura automatizada y sostenible directamente a los jardines de todo el mundo. No se necesitan conocimientos de agricultura o jardinería, el bot solo necesita energía y agua que pueden provenir de la red o de colectores solares y de agua de lluvia.
El bot tiene como objetivo proporcionar una alternativa más económica y sostenible a las tiendas de comestibles. Una granja FarmBOT de 1,5 por 3 metros puede cultivar continuamente todas las verduras para las necesidades de una persona cuando se usa durante todo el año. Cultivar de esta manera genera un 25% menos de emisiones de CO2 que el cultivo estándar de vegetales en EE. UU. Las verduras cultivadas por FarmBOT son significativamente menos costosas que las que se compran en la tienda de comestibles. Se estima que el retorno de su inversión es de entre tres y cinco años.
Mediante esta herramienta, los estudiantes se acercan a las carreras STEM (relacionadas con Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas) aprendiendo sobre la ciencia de las plantas, la codificación, el funcionamiento de los equipos industriales, la electrónica, así como ingeniería de software y hardware. De este modo, podrán programar secuencias en la máquina que se ejecutarán al momento.
Esta propuesta innovadora facilita a los docentes complementar el currículo educativo, así como fomentar las nuevas metodologías para hacer más atractivas las lecciones en el aula. La iniciativa se ha puesto en marcha en colaboración con la empresa madrileña Narwhal System Group, especializada en materiales tecnológicos formativos.
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