La Federación de Enseñanza de CCOO Madrid ha criticado la publicación de la Orden 3463/2026, de 22 de agosto, en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (BOCM), mediante la cual la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades fija en 350.000 euros el crédito destinado a las ayudas individualizadas de transporte escolar para el curso 2026-2027.
Desde el sindicato señalan que mantener una cuantía idéntica a la del ejercicio anterior, en un contexto marcado por el incremento del coste de vida y del transporte, se traduce en la práctica en un «recorte encubierto». A su juicio, esta dotación presupuestaria resulta insuficiente para cubrir el aumento de las necesidades reales del alumnado madrileño, lo que podría dejar a un volumen sustancial de familias sin la cobertura necesaria para garantizar la asistencia diaria de sus hijos a los centros educativos.
Reclamaciones y demandas del sindicato
Ante esta situación, desde CCOO se subraya que el transporte escolar constituye una herramienta esencial para asegurar la escolarización en condiciones de igualdad, especialmente en áreas rurales o en municipios donde la red pública no cubre la proximidad al domicilio. Por ello, la organización sindical exige a la Consejería una rectificación inmediata y un cambio de modelo basado en tres ejes fundamentales:
- Ampliación presupuestaria: Incrementar la dotación del Programa 323M para dar respuesta a la totalidad de las solicitudes que cumplan con los requisitos socioeconómicos.
- Garantía de gratuidad total: Asegurar la cobertura completa del desplazamiento para el alumnado que deba trasladarse fuera de su zona o municipio por carecer de oferta en la red pública.
- Agilidad administrativa: Reducir los plazos de tramitación para que las familias perciban las ayudas al inicio del curso escolar y no con retrasos prolongados.
Desde la secretaría general de la Federación de Educación de CCOO Madrid se insiste en que la garantía del acceso a la educación requiere la supresión de los obstáculos materiales existentes, advirtiendo que la equidad educativa en la región carece de efectividad sin un servicio de transporte público suficiente y gratuito.
