La Comunidad de Madrid fomenta el conocimiento de la danza entre alumnos de Educación Primaria a través del programa piloto de clases de esta disciplina en centros educativos sostenidos con fondos públicos, que se imparten desde este año a cerca de 13.000 estudiantes.
Así lo ha señalado hoy el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, durante su visita al colegio público Los Jarales Monterrozas de la localidad de Las Rozas de Madrid, uno de los 46 centros que participan en esta iniciativa, donde ha podido ver las actividades que realizan con motivo del Día Internacional de la Danza.
Este programa forma parte del Plan Integral de Danza y tiene como objetivo fomentar el conocimiento y la difusión del folclore y la cultura popular, mejorar la motricidad, coordinación y ritmo de los alumnos, combatir la obesidad y descubrir nuevos talentos y vocaciones en esta disciplina.
Las sesiones están dirigidas por titulados en Enseñanzas Profesionales de Danza o bailarines que hayan superado el acceso a las Enseñanzas Superiores de Danza, que actúan en todo momento como auxiliares de los maestros. En la selección se tiene en cuenta el expediente académico, valorando criterios como acreditar la especialidad de Baile flamenco o Danza española, y haber recibido formación adicional específica en folclore o haber participado en espectáculos o festivales de carácter infantil o juvenil.
Todos ellos asisten a un curso de formación previo en el que reciben las pautas a seguir para desempeñar su actividad con los niños y se benefician de una ayuda económica de entre 342 y 913 euros mensuales en función del número de horas dedicadas.
“Las dinámicas de las clases ponen especial énfasis en la relación de la danza con la música, la sensibilización corporal a través del movimiento y la creatividad o la dramatización, el canto y el baile con instrumentos musicales tradicionales”, ha explicado el consejero.
