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Alrededor de 250 escolares participan en la Jornada Acuática de Educación Especial en Hortaleza

Gacetín Madrid

Unos 250 alumnos con discapacidad física e intelectual de varios colegios de Hortaleza y otras zonas de Madrid han disfrutado hoy de una de las actividades más esperadas del curso en este distrito: la Jornada Acuática Recreativa de Educación Especial, que ha vuelto a transformar las piscinas cubiertas del Centro Deportivo Municipal Luis Aragonés en un parque acuático. Esta actividad de deporte inclusivo alcanza este año su edición número 15.

El concejal de Hortaleza, David Pérez, ha destacado que “es una actividad que ha hecho historia en nuestro distrito, permitiendo generar un vehículo poderoso para romper barreras y fomentar la igualdad”, a la vez que ha agradecido “la dedicación y esfuerzo de los centros educativos colaboradores ya que, sin su compromiso, nada de esto habría sido posible”. Pérez ha subrayado que “solo a través de la inclusión podremos construir una ciudad más justa y equitativa para todos”.

Hinchables y otras atracciones acuáticas

Estudiantes de tres a 25 años, procedentes de nueve entidades y colegios de Educación Especial -colegio público Princesa Sofía, colegio público Infanta Elena, centro concertado Mª Corredentora, centro concertado Araya, centro concertado Aenilce, centro Cisen, colegio concertado Alenta, asociación Apna y colegio privado Leo Kanner- han participado en los diferentes juegos hinchables y material recreativo acuático, apoyados por personal especializado del propio polideportivo y profesores y acompañantes de los centros escolares.

Las actividades acuáticas no sólo tienen un carácter lúdico, sino que favorecen el desarrollo de la psicomotricidad motora y la capacidad psíquica de las personas con discapacidad. Además, ayudan en la prevención de su aislamiento personal, potenciando así el hábito de convivencia.

Hortaleza destaca por ser el único distrito que organiza una jornada recreativa de estas características para favorecer el deporte escolar de las personas con algún tipo de discapacidad. La primera jornada, en el año 2007, contó con la asistencia de 269 personas entre alumnos y profesores, y en esta 15 edición se han superado los 300 participantes.

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